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家庭教育的基本原则

时间: 2019-01-11         浏览次数:57


 家庭教育十分重要,什么样的家庭成就什么样的孩子,这是符合生活规律的。但是,家庭教育中要克服几个误区。即:1.越俎代庖,代替孩子做他自己该做的事情;2.好为人师、自以为是;3.总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子;4.不是处理事情,而是在发泄情绪;5.完全以孩子为中心。如果有以上情况,说明你的家庭教育方法有严重问题
    对孩子教育方式不对,孩子也会出问题。1、不会教,凭经验教育,就会导致孩子不爱学习!不会教,必然导致孩子不学习、玩手机、看电视、早恋、打架等!2、说教、唠叨、打骂错误的教育,会让孩子抵触。父母看到孩子不学习,误以为电脑是祸首,就强迫学习,孩子就开始抵触。3、虚假。估计表扬,实际就是变相要求,更无效!教育孩子的本质不要把篮子装满,而是把灯点亮,总要求是没有用的。4、批评指责,让孩子更加厌烦抗拒学习。孩子成长过程中如果没有特意去培养学习兴趣,孩了进入初中沿用小学的教育方式,必然导致孩子逆反,此时要调整合理的教育方式。
 
    现在很多父母对孩子期望值很高,又不知如何施教,有的把家庭教育搞的过于繁琐复杂,教什么,怎样教,很困惑,不得要领,错误的教育方式往往会适得其反。其实,孩子能否接受家长的教育,关键取决于孩子在内心如何看待家长,如果孩子根本就厌烦,根本就不想接受家长的引导,这种情况下越努力教育就越没用!无论什么样的家庭,尽自己的力量给孩子提供更多更优质的教育资源,每个孩子都值得被给予尽可能多的机会。这一点社会做不到,学校也只能是尽力,那么最有可能给孩子助力的,还是家长们自己。下面介绍8条《家庭教育原则》有利于教出自律的孩子!
    1、能力大于成绩:让孩子成为独立完整个体!孩子不是父母的附属品,更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子,首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。
    
2、身教重于言教:与其喊破嗓子,不如做出样子!父母要求孩子做到的,自己必须先做到,否则就无权要求孩子这样去做。
    
3、尊重优于权威:不贬抑、不纵容,让孩子自然成长!望子成龙是所有父母的共同心愿,然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子,全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。
    
4、吃苦好过吃补:适度磨难,是对孩子最好的锻炼!比如:德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。德国的父母是如何培养孩子的抗挫折能力的呢?磨难营是他们的法宝之一──让孩子参加一些近乎残酷的训练活动。或许你会觉得这么做很残忍,德国父母却认为这是对孩子的爱。因为,爱孩子,就要让孩子懂得坚强。
    5、规则大于宠爱:宽容而不纵容,建立规则比说教更有效!如何才能有效地教育孩子?许多父母的做法是不断地说教,但是聪明的父母会为孩子立下规矩,从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商,制订一些规则,并且要求孩子遵守这些规则。
    
6、放养优于圈养:这个不行、那个不准,怎么教出好孩子!在父母的眼中,每个孩子都是一粒种子,并且必然成为一棵大树。而在长成大树的过程中,园丁一定要付出巨大的努力,例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。
   
7、自由大于限制:给孩子独立空间,发展才会无限大!每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于家长,也不依赖家长。他们有自己独立的空间,也具备独立的思维。所以,以孩子自我独立发展为成长目标。而身为父母,只要给予孩子自由的空间即可。
    
8、自制甚于控制:从小建立理财观,教会孩子存到第一桶金!富有但不奢侈,父母从小对孩子进行理财教育。在这样的教育下,孩子从小就养成了非常好的理财习惯:不乱花零用钱、随时去银行存钱,即便玩游戏的时候也很节省。
   
人这一生当中要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育,而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。正确的教育孩子,家长需要形成正确的养育观念,掌握切合的教育方法,合理利用教育资源。孩子成长中的种种问题,可以将其归为三种类型:1、孩子总说“不”、爱打人、抢玩具、认死理、怕生人、爱逞强……“这是提醒家长:孩子某方面的能力正处于最佳发展的敏感期”。2、不爱看书、电视迷、任性、不自信、怕困难……“这是因为孩子受到一些不正确的行为引导或环境影响而形成的”。3、照镜子、过家家、涂鸦、自言自语、喜欢夸奖。“这其实是孩子某项能力进入敏感期的标志”。
     家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,但被做为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性,目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据 相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。
总之,家庭教育的重要性是不言而喻的:一:家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任老师;二:家庭教育是教育孩子的起点和基点;三:良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件;四:良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂;五:家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生!(恩施市军休所 胡全治)

 

 

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